微信扫一扫personjakexiao无需 Key
kolmogorov-codex-quest
柯尔莫戈洛夫密码任务
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Skill 资源库
AI Skill 资源库
把 Skill 的源码、资源快照、README、包体和安装信号放进一个可搜索、可筛选的公开目录。
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kungfu
在寻找新的AI代理技能、发现功能、从GitHub安装技能、搜索技能市场或扩展Claude的能力时使用——就像《黑客帝国》中Neo下载武术一样
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lagoon-curator-evaluation
使用标准化评分标准系统地评估策展人以决定合作关系
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layer-learning
通过正确的顺序（逻辑 → 概念 → 重要细节 → 任意细节）引导学习。在学习复杂主题、建立理解或用户似乎过早地跳到细节而没有基础理解时使用。
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leader-as-coach-methodology
一个框架，帮助管理者通过从“问题解决者”转变为“教练”，从而不再成为瓶颈。当团队成员带着问题来找你（“背上的猴子”），当你发现自己在做每一个决定，或者当你想赋能资深专家时，可以使用这个框架。
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learned-patterns
管理学习到的模式 - 列表、查看、存档、提高或降低置信度。当您想要查看Claude学到了哪些模式、回顾模式的有效性，或者管理模式库时使用。
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learning-development-plan
发展计划专家。用于创建IDP、能力映射、技能评估和学习路径。
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"learning-objective-generator"
为任何主题生成清晰、可衡量且与课程一致的学习目标。当用户要求定义课程或课时的目标、成果或目的时使用。
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korean-skill-creator
基于韩文的云技能自动生成工具。当用户请求“生成一个云技能”或“[需求]生成技能”时使用。根据渐进式披露原则自动创建韩文文档结构（SKILL.md + references/），并提供包含实际示例的一致性技能模板。
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la-bench-procedure-generator
此技能应在从LA-Bench格式的JSONL文件生成详细的实验程序时使用。它协调多个子代理来解析输入数据、获取参考材料、生成程序、验证输出、改进结果并产生最终格式化的输出。当请求处理LA-Bench数据或从data/public_test.jsonl或data/private_test_input.jsonl文件生成实验协议时触发。
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latte-templates
在创建或修改.latte文件之前调用。提供Latte语法、标签、过滤器、布局和扩展。
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layton
个人AI助手，用于注意力管理。当用户询问关于专注、简报、跟踪项目或需要跨集成技能的指导时使用。
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learn
明确地教给Claude一个新的模式、偏好或惯例。当你想要保存一个更正、偏好或编码模式以供将来会话使用时，请使用此功能。通过诸如“记住这个”、“总是这样做”、“永远不要这样做”、“学习这个模式”、“/learn”等关键词触发。
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learning-badge-system
徽章系统用于证书、认可和能力验证。
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learning-journey-builder
此技能应在设计完整的学习旅程时使用，这些学习旅程将正式培训与基于工作的学习和社会学习相结合。使用此技能创建70:20:10生态系统、设计辅导计划、建立同伴学习结构，并确保持续的支持。
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learning-onboarding
针对企业和专业学习环境的入职培训
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kramme:agents-md
当用户要求“更新AGENTS.md”、“添加到AGENTS.md”、“维护代理文档”，或需要向代理说明中添加指南时，应使用此技能。指导发现本地技能，并强制执行结构化、基于关键词的文档风格。
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lagoon-customer-support
为内部支持团队提供一致、专业的支持响应
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lattice-search
搜索并使用元工具导航The Fold的技能格网。用于查找函数、探索依赖关系、类型感知查询和交叉引用分析。在寻找功能、探索代码库结构或查找函数之间的关系时调用。
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lcp-repo
仓库方向以及每个区域应使用的Codex技能（go-lcpd、协议规范、文档、openai-serve、ExecPlans）
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learned-skills-index
索引目录，用于从执行反馈中自动学习的技能
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learning-assessor
提供全面的学习评估指导，包括评估创建、评估方法和评估最佳实践。当用户询问有关学习评估的问题、需要创建评估、评估学习或实施评估策略时使用。
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"learning-objective-generator"
为任何主题生成清晰、可衡量且与课程相一致的学习目标。当用户要求定义课程或课时的目标、成果或目的时使用。
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learning-objectives
生成与布鲁姆分类法和CEFR熟练程度相一致的可测量学习成果，用于教育内容。当教育者需要定义学生将要达到的目标、为课程规划创建学习目标或确保目标具体且可测试而不是模糊时，请使用此技能。这项技能有助于将复杂主题分解为逐步建立的学习目标，并提供明确的评估方法和成功标准。
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